YUYU-Blog

買い物の最中に・・・・・

こんなこと言うハルキチ・・・・・・

こんな時、ツマが思うのは・・・・・・

うちの子も、自分で「うんち」って自己申告できるようになったのね(喜)    

では、なく・・・・・

の、ひとこと・・・・・・・・

とりあえず家から一歩でたら、トイレには入りたくない。

スーパーでもデパートでも、とにかくトイレは狭い・・・・・

その狭い空間で、ハルキチの靴やコートやズボンをぬがせ、オムツを替えて、再び、着替えさすという行為は、もう、すっごくすっごく大変なんです。

ほんとーに、ほんとーに、大変で、過去、何度も酸欠で倒れそうになりました・・・・・・

しかも、ハルキチの場合、外では、おしっこをして「うんち」と報告するので、実は「うんち」はしていないのです・・・・・。

で、交渉を試みますが・・・・・

玉砕・・・・・・(涙)

本人は、「うんち」が出ていると思っているんですね～・・・・・・・

でもって、家では・・・・・

こんな感じです・・・・・・・

トホホ・・・・・

↑　でも、どこの子どももこんな感じですよね～。うちの子だけじゃないと、思っているんですが、どうですかー？ポチッと、応援、お願いしまーす！！！

内藤寿七郎先生の「2歳 しからないでもしつけができる」を読みました。

立続けに2回も読んじったよ・・・

今日の日記は、二歳児のしつけに興味のあるかただけどうぞ～・・・・・・

魔の二歳児とは、有名な言葉ですが、最近のハルキチさんは、もう何もわからない赤ちゃんではなくなってきていて、それでいて、まだまだ、セルフコントロールができるわけでもなく、自分の気持ちを上手に言葉にできず、でも、多少の善悪もわかりつつ、怒られるとわかっていて、大人が困るようなことをしたりします・・・・

そんなハルキチさんをみていて・・・・・

漠然と・・・・・・

しつけをするなら、今がスタートなんじゃないかな？？？！！！！

という直感が・・・・・

すると・・・・・・

内藤先生の本にも・・・・・・

ひとりの人間に充実した人生を送ってもらうためには、2歳の過ごし方が大きな鍵を握っています。

という力強い言葉が・・・・・

二歳児の脳は、意外ですが、すでにセルフコントロールができる状態まで育ってきているのです。

つまり、「目の前のものをぐちゃぐちゃにしたい！！！」と思っても、それがダメなことと知っていたら、その気持を抑えることが可能なのだとか・・・・・

じゃ、そのセルフコントロールをどうやって、教えるか？というと・・・・・

たいていのお母さんは「ダメッ」「コラッ」といった具合にせっかく芽生えた子どもに「自我」押さえつける言葉を連発する。

しかし、それでは、子どもは自分の中に芽生えた自我を守ろうという気持ちを大きくするばかりだそうです。

これが「反抗心」の芽生えです。

ですので、強い反抗心を持つ子は、強い自我を持った子どもといえ、それは、将来、大物になる素質ももつすばらしい可能性を秘めた子どもということになります。

なるほど～・・・。

なんつーか、「自我」を守るために「反抗心」を持つなんて、二歳児も二歳児なりに大変なんだなぁ・・・・・。なんて、思っちゃったりして・・・・・・

子どもに芽生えた自我を育てながらも、子どもにセルフコントロールをできるよう導きましょう！！

とあって、思わず、ラインマーカーでチェック・・・・。　

本の方には、そのための方法が延々を綴られています。

4歳までは、簡単なりくつでさえもわからない。

だから「ダメ」という言葉も、4歳以降使ってください。とあって、なかなか、それも、難しいですよね～・・・・。

2歳といっても、その前後あわせた約1年間という長いスパンです。　

文章で読むと、がんばれば、実践できるんじゃない？とも、思えるのですが、いやはや、本当、現段階(2歳になっていない)のハルキチさんでさえ、手に負えなくて、放り出したくなることが・・・・・

でも、放り出すわけにいかないですよね・・・・・。

がんばって、子どもと向き合うしかないです！！

がんばるぞーーーーー！！！！

↑　参考になりましたか？2歳児ママさん、一緒に2歳児と戦いましょうね～！！ついでに、ポチッとお願いします

指先の神経は脳に直結していますので、指先を動かすことが脳の活性化につながります。

豆を空のペットボトルに入れます

いろんなサイズのおはじきを各おはじきサイズの穴を探して入れます。

シール貼り

少し前までは、白い紙に丸シールを貼るという作業もしましたが、最近は飽きてきたのか、しなくなりました。

ですので、のりを使ったり、マジックを使ったりして、工作ちっくなことをやらせています。

どれも単純な作業ですが、ハルキチは好きなようです。

人間の発達順序は・・・・

1.指先調整能力の獲得　　　　2歳児
2.空間把握能力の獲得　　　　3～4歳児
3.図形把握能力の獲得　　　　4～5歳児
4.数論理能力の獲得　　　　　6～8歳児
5.言語能力の獲得　　　　　　8歳～

という順番だそうです。

つまり、指先調整能力の獲得をしなければ、空間把握能力の獲得を獲得するのは難しいということです。

ですから、指先の感覚を鍛える遊びは積極的に取り入れてあげたいですね。

他にある指先を鍛える遊びといえば・・・・

粘土遊びや折り紙遊び、おはじきのヒモ通しや指ずもうなどなど・・・・

どれも、昔からワタシたちがやっていた遊びばかりですね。

↑ランキング参加中です。ポチッとお願いします

ハハになって、1年10ヶ月・・・・

去年の10月から年末まで体調をひどく崩し、大好きなコーヒーも口にしたくない日々を過ごしました。

体調を崩したのは、ハルキチ中心の生活がストレスになっていたようで、今年から、自分時間も大事にしようと決意し、実行したツマなのです。

だんなさんにハルキチを見てもらって大好きな立ち読みする時間も作り、ハルキチと過ごす時間、自分の時間とメリハリのある生活を、この1ヶ月過ごしていました。

すると体調もみるみる戻り、コーヒーも口にできるほどに回復  

ツマは結婚が遅かったので、「おひとり」様時間を長い間、楽しんでいた人間です。

ですので、やっぱり、「おひとり」様時間が全くない生活は、心の方が悲鳴をあげてしまうようです。

そして、ツマの体調はすっかり回復いたしました！！

が・・・・・

ハルキチの方は、寂しいようです・・・・・・・。

まだ、1歳9ヶ月だからなのか・・・・

それとも性格なのか・・・・・・

彼女にとって、一番の親友はママ。

楽しいこと、うれしいことは、どんなことでも、ママとシェアしたいようなのです・・・・・

DVDも、ママと一緒に見たい！！と誘ってきます・・・・

こんなに慕われるのは今だけなのだろう・・・・。と思うと、ムギューと抱っこしてあげたくなるのですが・・・・・

ハルキチ中心の生活に戻ると、お掃除さえもままならない一日・・・・

うまくいかないものだと、ちょっとため息です・・・・

↑ランキング参加中です。ポチッとお願いします

キッズプラザのパスポートを手に入れたツマは、またまた、遊びに行ってきました！！！

今日は、小学生(←遠足？社会見学？？)がいっぱいでしたが、ハルキチさんはごきげんで遊んでいましたよ！！

小学生にもなると、キッズプラザは、本当に楽しい場所なんでしょうね！！

どの子どもも目がキラキラと輝いていました。

特設会場に、フランスで生まれた素朴な木の造形ブロック「カプラ」に触れるコーナーがあったので、それも体験してみました。

「カプラ」は、大人の手のひらにのるほどの細長い白木の板で、それを、いくつも重ね合わせて、子どもが入れるほどの家などを作ったりできます。

ハルキチさんも興味を持ってカプラに触ったりしていたのですが、人様が作った大作の数々を崩さないかと、ツマの方がドキドキ・・・・

つい・・・

「壊さないでね」

の一言が・・・・・

その一言で、興味を失ってしまい、カプラコーナーから出て行ってしまいました・・・・・。

せっかく、興味津々に触っていたのに、その好奇心の芽を親が摘んでしまう。とは、このことでしょう・・・。

トホホ・・・・(涙)

反省しきりです・・・・

↑ランキング参加中です。ポチッとお願いします

1歳9ヶ月で、購入したおもちゃ

よく行く輸入玩具のお店、中央区の「jun-collection」さん

ここに行くと、よくハルキチはこの「vilac社」のおもちゃで遊んでいます。

このおもちゃ、エントツから入れたカラーボールが表面・裏面をすべるだけのおもちゃなのですが、ハルキチ以外の子ども達も寄って来るので、きっと、子どものハートをワシヅカミにする魅力があるようです。

でも、ちょっとうちの家計では買えないお値段でして・・・・・(汗)

そしたら、近所の雑貨屋でパチものが2000円(←お正月セール価格！！)で売っていました。

さっそく、購入～！！！

やっぱり、ホンモノに比べると、動きがいまひとつ(←途中でひっかっかたりする)なのですが、本人は気に入って遊んでいます。

こちらのお店では人気のロディも安かったです。

ハルキチも愛用中です。

購入した当時は、児童館では使うのに、家では見向きもしなかったけど・・・(笑)

1月入ったあたりから、よく乗る姿を見かけるようになりました。

ロディも年齢によっていろいろな楽しみ方ができるから、長い間活躍しますヨ！！

購入を迷っておられる方は、ぜひ、どうぞ！！！

↑　木のおもちゃって高いですよねー。もっと買いたいけど、なかなか買えないです！！同じ、思いをしている方！！ぜひ！！ポチッとお願いします。

1歳9ヶ月・・・・・

とりあえず「イヤ！！」という言葉を使ってみたい！！！という時期が2週間ほどあったかと思うと・・・・・・

わざと悪いことをして、大人の反応を見る・・・。という時期がきてしまいました・・・・・(涙)

トホホ・・・・

体もしっかりとして走ったり、はねたりしていますが、前方不注意で、モノにぶつかって、よく泣いています。

「いたい」というので・・・・

「どこがぶつかったの？」と聞くと・・・・

「あし」・・・・

といった具合に、ぶつかって痛い場所を示すようになりました。

今まで、痛みに鈍感なところもあったのですが、どんどん、そういった、感覚が明確にわかってきたのか、ささいな痛みでも「痛い！！」といって、訴えるようになりました。

成長しているんですね！！！

言葉は、けっこう喋るようになってきたました。

といっても、ほとんど一語。

時々、ニ語喋りますが、本当に、時々です。

食事は、相変わらず、緑色の野菜はダメ！！ダメ！！

ですので、邪道ですが、　キリンからでている「朝のフルーツ青汁」を飲ませています。

味はバナナの味が強いので、子ども向きです。

ハルキチは「ジュース！！」といって、喜んで飲んでいます。

1歳9ヶ月になると、姿も行動も仕草も表情も感情も立派な人間。

今までのようなサルではないです。

ですので、あまりに食事のマナーが悪いとき・・・・

今までのように、「まだ、赤ちゃんだから、仕方ないね」とほほえましく見ているわけにはいかなくなりました。

なんといっても、本人も「悪いことをしている」とわかっていますので・・・・

寝室に連れて行って説教タイムです

本人も悪いこととわかっているからか、号泣しますが・・・・

「ご飯は粗末にしない。わかったね」と言い聞かせ、食卓に連れて行くと、もう悪いことはしません。

「やっぱり、悪いこととわかってやっているんだなー。」と心で思うツマなのです。　

ハルキチの悪いクセは、怒られると、「ヘヘッ」って感じで、誤魔化そうとするところ・・・・。

ごまかしがきく場合とそうじゃない場合があるということを、教えなきゃダメですね。

1歳9ヶ月になり、ようやく人間をひとり育てているという感じになってきました。

本当、それまでは、サルが一匹いるでーーー。って感じだったけど・・・(笑)

いろいろな知恵がついてきた分、お手伝いもしてくれるようになり、これからが楽しみです。

↑ランキング参加中です。ポチッとお願いします

ボール遊びが大好きなこのごろです。

ピグマリオン教育研究所の伊藤先生の本を読んだところ、ちょっとドキッとする文面がありました。

小学生の親御さんへの内容なのですが・・・・。

1.問題を１つ解くごとに、机を離れて、動き回りませんか。
2.足をバタバタさせたり、体を常に動かして集中する事が苦手ではありませんか。
3.鼻がいつもつまっていませんか。
4.まだ小さな子供なのに、既に冷え性ではありませんか。
5.顔色がよくない様に思えるという感じがしませんか。

これらの症状(？)を持つお子さんは、すでにハンディをもっていますので、一刻も早い改善をしてあげてください。

というかんじの内容なのですが・・・・・。

この3と4・・・・・

すでに、ちょっと、うちの子はあてはまる節が・・・・・

鼻がつまりやすいのは遺伝的要素だと思うけど・・・・・

手足の冷えは、やっぱり食生活が原因かもねぇ・・・・・・・

ツマもすごい冷え性だし・・・・・

この部分のほかにも、読んでいて反省させられる内容がいっぱい  

トホホ・・・・

↑ランキング参加中です。ポチッとお願いします