数の概念
3月 14, 2010 教育, 育児 No Commentsハルキチさん、数字は「3」までしか理解できていないようです。
おやつの時間に、5枚の小皿に、1コ～5コのおやつをのせて、遊ぶことにしていますが、「3」までは完璧！！けれど、「4」と「5」は、ちょっと、あやふやですよね～。
試しに、5個のラムネをのせた皿と、6個のラムネをのせた皿を目の前において、「5個のっているお皿はどっち？」と聞くと、「6」個のっているお皿を指差しますし・・・・。
お教室では、3歳でしたら「3」の概念がわかっていれば大丈夫。とのことでしたので、まあ、平均的成長をしている娘ですので、こんなものかなー？という感じですね・・・。
今日、折り紙している最中に、ジュエルペットのキャラクターを書いてほしい。と頼まれたので、折り紙の裏に、キャラクターをせっせと書いて、切りぬいてあげたんですね。
切り抜いている最中に「よし、これを使って、数字の概念を教えよう！！」と閃いたツマ
10のキャラクターを作ってあげて・・・・
「今、何人、作ったかなー？」と聞くと・・・・
娘は一生懸命数えて「10」
なるほどー。10までは、数えることができるんだなー。と、確認。
「じゃ、男の子は何人だろう？」と聞くと・・・・
娘は、数えて「4」と、お返事
これも合っています！！
「じゃ、女の子は何人だろう？」と聞くと・・・
娘は、数えて「6」 と、お返事
続けて「女の子の方が多いねー。男の子と比べて、何人、多いんだろう？」と、いじわるな質問をすると・・・・
しっかりと、男の子と女の子のキャラクターを並べて、どっちが多いか比較しました！！
「おお～！！やるじゃん！！！」と見ていたのもつかのま、娘から出た答えは「男の子のキャラクターをもっと作って！！」というお答え・・・・
ありゃりゃ・・・・・
比較して、男の子のキャラクターが少ないことに気付いたんでしょうね・・・・
まあ、そのくらいのレベルでしょう～・・・・。ウチの子・・・・。
注文どうり、男の子のキャラクターを増やしてあげると・・・
しばらく、キャラクターを使って、きゃっきゃっ遊んでいたかと思うと・・・・
今度は「スカートを作って」というリクエスト。
「スカートはいくつ作るんですか？」と聞くと・・・・
「えっとねー。5個！！」
5個って！！！女の子のキャラクターは6人いるのに・・・？
「本当に、5でいいの？」と聞いたけど、「5でいい」というので、スカートを5個作ってあげました。
出来上がった時点で、足りないことに気付いて、「ママ、スカート、1個作ってー」
ようやく、気付いたか・・・・・。と、1個追加してつくってあげました。
ついでに「ひらがな遊び」をしようと思って、キャラクターのおなかに、各キャラクターの頭文字をひらがなで書いておき、スカートにも、目印になるようにと、ひらがなを書いてあげ、同じ、ひらがなを探して着せてあげてね。というと、ひらがな遊びもできました。
数字は、教えてもなかなか入っていかないって聞くので、日常生活の中で、こまめに親が口にするといいと聞きますが、まさにそのとおりですねー。
でも、欲張りというか、本音を言えば・・・・、春休み中に、5の概念まで、完璧にしたい。
まあ、ちょっと、目標、高すぎ！？と、思いつつ・・・・
ちょっと、がんばりたい。と、思っています。
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