ちょっと、またまた体調が悪く、ダラダラしているここ一週間です。
　
母がそんなダラダラなのに、娘はというと、毎日、何かしら新しい成長を見せてくれます。
　
言うこと、なすこと、わがままがすべてかわいくて、まさに、一生分の親孝行！！と見守っています。

本当は、そういった毎日の成長ぶりを日記に残しておきたいんですが(汗)
　
　
　
さてさて、今朝、ハルキチさん、ひとりで、ひらがなを書いていました。
　
はじめて書いたひらがなは「り」「こ」「な」「ん」の四文字。
　
すべて、お友達のお名前の中にある文字で、お友達のお名前を言いながら、書いていました。
　
「な」なんて、教えたことないのに、どこで、覚えてきたんでしょうね？？
　
幼稚園でしょうか？
　
いやはや、本当、この子、お友達が大好きなんですね～。
　

　
　
　
幼稚園も、お友達がいるから行くって感じだし、お箸の練習も、お友達みたいに食べたいって理由でがんばっているし、勉強も、お友達みたいにがんばりたいって言いながらするし、お絵かきするものは、すべて、お友達の顔ばっかり！！
　
しかも、お友達の絵は、みんな手をつないで連なっている感じで書くので、ああ、この子の中では、お友達が、こういう風に輪になっているイメージがあるんだなぁ・・・。と、感心します。
　
全てのパワーの源が、「お友達」って気がします。
　
とっても、ステキなことですよね。
　
今あるお友達を大事にできる気持ちを忘れないでほしいです。
　
　
　
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フレーベル館の「しぜん」シリーズは、ハルキチのお気に入りの絵本です。

このシリーズのオススメの点は、3歳児でも、ちょっと親の手を借りれば簡単にできる実験がのっていること。

　
「かげ」の絵本より「かげ」の実験

2歳の間は、ながめているだけでしたが、3歳になって「これ、やってみたい。これは、どんなふう？」というようになってきましたね。

好奇心の芽が、のびてきた証拠ですね☆
　

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だんなさん、かなりのショーゲキだったようで、すぐにミクシィでつぶやいていた・・・・

よく、調教されているようです。

　
→ベルが鳴ったら、先生のところへ行くんだよ！！それが、お約束！！

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昨日は「父の日」でしたね。

幼稚園で、父の日参観が行なわれた幼稚園も多かったのではないでしょうか？

我が家も、幼稚園から、「父の日参観といたしまして、ミニ運動会を行ないたいと思います」という通知を幼稚園から頂き、昨日は、パパとハルキチのふたりで朝早くから出かけました☆

そして、帰って来てから、ミニ運動会の内容を聞いて、ツマはおなかがよじれるほど大爆笑をさせていただきました。

「ミニ」とつくから、ほんわかしたムードののほほんとした運動会を想像していたのですが、かなりハードだったようです。

帰ってきただんなさんのシャツはぐっしょりと濡れていましたから、その内容が、想像できて、いやはや、お父さんは大変だ！！と感心しましたよ。

「父の日」なのに、子どもを喜ばせるためにがんばった全国のお父さん。

みなさん、ご苦労様です！！(≧∇≦)~~*
　
　

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すごく、ノリノリで歌ってくれるのだ！！

しかも、歌っているうちにエキサイトしてくるのか、だんだん、動きが激しくなってくるし、声もでかくなってくる。

時々、「次は〇〇ちゃん～。ハイッ！！！次は、〇〇くん～！！！ハイッ！！！」とも言っている。

しかし、ナゾなのは、きいてるところ、NHKの教育テレビの歌が多いのだ。

「ジュエルペット」にはまっている今、我が家では、教育テレビは、1ヶ月に1～2回くらいしか見てないんだけど、ツマは、耳に残っていて、わかるんだけど・・・

ハルキチは、気付いてないみたいです。

ツマの幼稚園のイメージって、童謡ってイメージなんだけど、今時の幼稚園はそうじゃないってことなんでしょうね。

でも、教育テレビの歌って、名曲だと思うのが多いので、それはそれで、アリなんですけどね(ﾟーﾟ*)
　
→いくつまで熱唱する気なのでしょうか？ハルキチさん。せっかく洗ったのに、汗だくで、オフロからあがる毎日です。クリックしてね！！
　

　
はあああああ～？
　
注意されたよ。3歳児に(笑)

歩きながら喋ってはいけません。っていうことなのかなー？
　
それとも、そのセリフを使いたかっただけなのかなー？？
　
でも、ああ～、こうやって、いっつも幼稚園で先生に注意されているのねぇ～っていうことだけは、よーく、くわかりました。
　
　

　
　
ソレカラ、ソレカラ・・・・

「今は、お手々は動かさない！！」

その言い方が、まさに、先生口調なの～！！！

しかも、両手でツマの手を包みながらいうところから、ああ～、いつも、こうして、先生に注意されているのね～。うちの子・・・。としみじみと思ったよ・・・・

幼稚園で、先生がお手本を見せている横から手を出して、先生に注意されているわが子の姿が、容易に想像できるよ・・・

ほら、うちの子、常に動いている子でしょう？先生も、大変だろうな～・・・

幼稚園では何をしているかは、相変わらず、さっぱりわからないけど、先生の手をわずらわせていることだけは確かだね・・・・

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褒めて～！！褒めて～！！もっと、褒めて～！！！！　

　
　
という、心の声が聞こえています・・・・
　

　
　
少し前に聞いた講演会で、「子どもを、思うようにしつけたいなら、怒るより、褒めたほうが、自分からがんばれるようになります」ときいたので、最近、褒めるよう心がけています。
　
　

　
えっと・・・
　
　

　
例えば・・・・
　
好き嫌いの多い子どもが、いくら言い聞かせても食べられないものを残しているのを見て、親としては、なんとか食べさせようとするわけです。

　
1.好き嫌いばかりしていたら、ダメでしょう！！と、怒って、はがまして、褒めて、怒って・・・と、あの手この手で食べさせる

　
2.一口でも食べれば、「よくやったね！！すがいね！！」と褒めて、がんばったことを認めてあげて、深追いしない

　
　
ワタシは今まで、1.の方が、多かったですが・・・・

でも、2.の方が、子どもは自分から食べるようがんばれるようになります。

　
　
　
ってな具合です。
　
　
しかも、おおげさなぐらい、宝塚歌劇団か？というぐらい、大げさに褒めると、なおGOOD！！！！
　
　
ときいて、我が家でも、コントか？芝居か？というくらい褒めることを実行していたら、なんか、自分からがんばれるようになってきました。
　
　
しかも、褒めて欲しいという気持ちがハルキチの頭からもれていて、「ママ、えのき(←食べられなかった野菜)食べれるよ。」とわざわざ告知してから、食べたりします。
　
もちろん、すごく！すごーく！！ごーーーーく！！！！褒めます。
　

　
　
褒めて、がんばりを認めてあげるって、すごいパワーだ！！！

と、ちょっと、思いはじめています。
　
　

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金曜日の朝、娘ちゃんが「幼稚園に行きたくない」と愚図った。
　
理由は簡単なことで、幼稚園の支度をする前から、遊びに夢中になり、それを中断させられ、着替えさせられ、家を出て、バス乗り場まで連れて行ったから・・・・
　
まだまだ、自分の気持ちが上手にいえない3歳児。
　
正しくは「幼稚園に行きたくない」ではなく「途中で置いてきた遊びを最後までやり遂げてから幼稚園へ行きたい」なのだが、残念ながら、時間を守ることも教えなければならないと、途中で中断させて、家を出たのだが、娘は、バス停についても「おうちへ帰りたい。幼稚園に行かない」とシクシク泣いていた。

バスの先生が、泣いているハルキチを見てビックリして「どうしたの～？」と聞かれたが、ワタシは、長々と説明するのもメンドクサイなぁ～って、「幼稚園に行きたくないって泣いているだけです」とだけ伝えて、バスに乗せた。
　
まあ、今考えれば、めんどくさくても、理由を述べた方がよかったんだけど、でも、この時期、まだまだ、幼稚園に行きたくない子って、たくさんいるだろうし、理由を述べたところで、何か解決してくれるわけじゃないでしょー？っていうのが、本音でして・・・・
　
しかし、園から帰ってきた娘の連絡帳には、先生から・・・・

「今朝、幼稚園に行きたくないといって泣いていたと(バスの先生から)うかがいました。これからは、そういうときは、連絡帳に一報お願いします」と書かれていた。
　
はあああああ？
　
えええええええーーーー？？？？
　
　
　
誤解のないよう書いておくが、先生は、もちろん、熱心でベテランのすばらしい先生である。
　
　
　
あるが・・・・・
　
　

　
一言連絡帳に書いたところで、何か保育内容が変わるのかーーー？？
　
それとも、先生には、ハルキチの心を癒す、何か手立てがあるのかーーーー？？　
　
　
　
　
と、大きな疑問が・・・・・・・・
　
　
　

　
いや、幼稚園児なんて、ささいなことで、「幼稚園に行きたくない」と言う生き物だと思っていたけど、実は違うのかもぉ～？と、悶々と悩んで、園ママにメールで確認しようとしたくらいです・・・・
　
　
(もし、理由がわからず「幼稚園に行きたくない」と3日以上愚図る日が続いたら、ワタシも心配して連絡帳にお便りをすると思いますが・・・・・・・)
　
　
　
　
　
　
　
お友達の園ママの中には、毎日のように、幼稚園にお電話をかけているママもいますが・・・・
　
自分の家の教育方針まで先生に伝えているママもいらっしゃいますが・・・・・
　
　
　
あれ？もっと、うちの子の性格(←実は、図太く見えますが繊細なところもある。とか・・・・・。親がいないところでは、気を使ったり、我慢をたくさんする子です・・・。とか・・・・)を、もっと、語った方がいいのかしら？その方が、先生も保育がやりやすいのかしら？とか、考えてしまいました。
　
実は、先生って、けっこう、ひとりひとりの子どもの性格を考えて、保育してくれるものなのかなー？

　
　
　
う～ん・・・・・

まったくもって、検討つかず・・・・・・・・
　
　
次回の懇談の日に、確認してみることにします・・・・・

なーんて、無難に締めくくってからも、いろいろ検索して、人様のブログを読んでいたら、たまたま幼稚園教諭の方が書かれているブログを発見してしまった・・・・
　
けっこう、保護者に向けての毒舌ブログで、ワタシも先生にこんなダメ親だと思われていたらどうしよう・・・。と、またまた、凹んでしまいました～・・・・・・
　
とほほ～・・・・
　
　
　

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